18081964271
18081964271
18081964271
發(fā)布時間：2024-04-01 瀏覽次數(shù)：7487691次
唐老師前言：
“如果我們剛學(xué)到一個東西立馬就能在生活中得到驗(yàn)證，就會覺得這是非常好玩的，物理就是這樣存在的一個學(xué)科。
很多時候我們?nèi)フ劄槭裁聪矚g一件事或一個人，其實(shí)很難講出為什么，因?yàn)檫@是一個感性的東西，比如很多孩子看到了光的折射很喜歡，因?yàn)楣饨?jīng)過棱鏡之后，因?yàn)椴煌伾墓獾恼凵渎什灰粯?，它會變得五彩斑斕…?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">所以物理是與生活聯(lián)系非常緊密的。”
物理名師/唐維
本科物理專業(yè) · 高級中學(xué)物理教師資格證
唐老師從事高中物理教育工作多年，教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
唐老師注重課堂教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，著重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力和素養(yǎng)，多年來所帶學(xué)生物理成績漲幅明顯，深受家長信任和學(xué)生喜愛。
教學(xué)特色：參與、進(jìn)步、創(chuàng)新
唐老師在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新。
如何學(xué)好物理學(xué)科 / 01
"
@唐維老師
大部分學(xué)生會認(rèn)為物理難學(xué)，尤其是高一新生遇到物理難題就束手無策，而其中部分學(xué)生的初中物理成績并不差，主要原因是初中物理的學(xué)習(xí)相對獨(dú)立，而高中物理則是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系，所以要學(xué)好物理，在進(jìn)入高中時就要進(jìn)行思維轉(zhuǎn)變，有意識地去構(gòu)建物理知識架構(gòu)。
① 要熟練掌握基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)不是死記硬背概念和公式，而是加強(qiáng)基本概念和理論的理解，能夠向外拓展延伸，最后靈活運(yùn)用。
②重視物理模型的建立。利用物理模型處理復(fù)雜的運(yùn)動過程是我們探究物理問題的基本分析方法，同學(xué)們必須善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從老師講解的各類例題以及自己所做的習(xí)題中，總結(jié)歸納出各種物理模型，并且能夠掌握其產(chǎn)生的條件和特征。
③掌握各種物理思維分析方法。經(jīng)常有聽到學(xué)生反映“能聽懂，但自己做不知道怎么入手”，其原因就是沒有一個正確的物理思維方法，對于一道物理題，要理清它的概念和規(guī)律，使思維活動建立在物體內(nèi)在規(guī)律上，譬如有怎樣的條件做什么運(yùn)動，物理過程清楚了，題目就容易進(jìn)行了。
您所帶的學(xué)生取得哪些成績？ / 02
@唐維老師
我從教多年，所帶學(xué)生不計(jì)其數(shù)，大部分孩子進(jìn)入了自己的理想大學(xué)，有西華大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、成都理工大學(xué)等知名院校。
現(xiàn)在正在帶班高一、高二學(xué)生，孩子們的期末考試，成績較之前漲幅也比較明顯。
您印象最深刻的學(xué)生？ / 03
@唐維老師
我印象最深的是2022年的一個復(fù)讀生，高考物理成績只有50分，剛接觸他的時候，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生對老師給到的各項(xiàng)任務(wù)都是按時按量地完成，會自己整理錯題、做復(fù)習(xí)鞏固，但就是成績很差。
于是，我的注意力就集中在他的日常學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)他不會用物理思維去分析做題技巧，后來經(jīng)過我的引導(dǎo)及教學(xué)，他慢慢建立起了物理知識的框架，開始重視基礎(chǔ)知識以及物理模型的建立，后來我們的配合越來越默契，到2023年一診的時候他的物理成績提升到80分了，最后高考物理91分，總分583，成功圓夢自己的理想院校。
這孩子讓我明白一件事——努力是一定有回報的。
如何做好春季備考規(guī)劃？ / 04
"
@唐維老師
① 基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。要分析自己的薄弱環(huán)節(jié)及原因，看具體是知識缺陷、能力不足、記憶不牢，還是理解不透、應(yīng)用不熟。查明原因后，制定適合自己的目標(biāo)，保證穩(wěn)拿低難度題目、突擊中檔題、放棄高難度的題，另外平時的練習(xí)多總結(jié)與反思，查明錯因，盡量讓自己不在同一個地方摔倒。
②成績一般的學(xué)生。分板塊做專項(xiàng)訓(xùn)練，逐個解決薄弱項(xiàng)，課外搭配相應(yīng)的專題訓(xùn)練題，多突擊低中檔的題，高難度題上盡量少花時間。
③成績較好的學(xué)生。他們的瓶頸在于非知識性的錯誤，因此，要做好平時練題習(xí)慣的培養(yǎng)，審主要點(diǎn)、抓關(guān)鍵詞、找突破口，完成試卷前先通覽一遍，合理安排解題順序，做到心中有數(shù)，避免時間不夠的問題。
您想對學(xué)生說的話？ / 05
@唐維老師
親愛的同學(xué)們，愿你們在學(xué)習(xí)的道路上保持求知的欲望，懷揣著對知識的熱愛和敬畏，不斷汲取養(yǎng)分豐富自己的人生。
同時，培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓生活變得更加多彩多姿。
在線聯(lián)系
電話咨詢
回到頂部
